klass 9
Kontakta mig gärna om ni har frågor om textilslöjden!
eget projekt
I "Eget projekt" väljer eleven ett helt eget arbete baserat på alla de kunskaper som han/hon har tillägnat sig under de tidigare åren i slöjden.
I sin planering får eleven göra lämpliga val av material och tekniker samt fundera över form- och idéutveckling.
Vi tittar vid introduktionen på exempel på vad som kan vara ett "enkelt", "utvecklat" och "välutvecklat" slöjdarbete samt ser vilka kunskapskrav som bör beröras.
Under arbetets gång dokumenteras arbetsprocessen i en loggbok. När arbetet är klart görs en utvärdering där man formulerar tankar kring material, färg och form samt kopplingar mellan traditioner, trender och egna erfarenheter.
I sin planering får eleven göra lämpliga val av material och tekniker samt fundera över form- och idéutveckling.
Vi tittar vid introduktionen på exempel på vad som kan vara ett "enkelt", "utvecklat" och "välutvecklat" slöjdarbete samt ser vilka kunskapskrav som bör beröras.
Under arbetets gång dokumenteras arbetsprocessen i en loggbok. När arbetet är klart görs en utvärdering där man formulerar tankar kring material, färg och form samt kopplingar mellan traditioner, trender och egna erfarenheter.
Catwalks
Vi har under många års tid haft textilslöjd under ett helt läsår i åk 9 . Eleverna har då förutom det egna projektet gjort ett arbete som presenterats på en Catwalk på Edsviks konsthall. Här kan du se mer om detta projekt
Edsvik 2016 from Rudbeck on Vimeo.
Catwalk Ung Vårsalong 2015 from Rudbeck on Vimeo.
MODETECKNING 2017
Reportage från Tippans besök 2014:
Bildspel från tidigare workshop med Tippan:
läs mer om Modedesigner bea szenfeld
2015 års Catwalk ägde rum tisdag den 21 april
Årets tema var IDENTITET
Årets tema var IDENTITET
Länktips för skriftliga arbeten
I utvärderingen av "eget projekt" ingår att skriva om traditioner, trender och egna erfarenheter. Här finns länkar till filmer som handlar om klädhistorik. Kombinera dem med andra fakta från Internet.
